موقع الجامعة  | الرئيسية  | إتصل بنا   | English
 
 

اسم المستخدم

كلمة المرور

 
     
 
مقررات قسم السيرة والشمائل
 

مفردات  مواد قسم  السيرة والشمائل

الأهداف العامة لمواد القسم

  1. إن دراسة السيرة النبوية أمر له أهميته لكل طالب، فهو يحقق عدة أهداف من أهمها: الاقتداء برسول الله صلى الله عليه وسلم من خلال معرفة شخصيته وأعماله وأقواله وتقريراته
  2. تكسب الطالب محبة الرسول صلى الله عليه وسلم وتنميها وتباركها
  3.  يتعرف على حياة الصحابة الكرام الذين جاهدوا مع رسول الله صلى الله عليه وسلم ، فتدعوه تلك الدراسة لمحبتهم والسير على نهجهم واتباع سبيلهم
  4. كما أن سيرته صلى الله عليه وسلم وخصائصه ودلائل نبوته توضح للطالب حياة رسول الله صلى الله عليه وسلم بدقائقها وتفاصيلها، منذ ولادته وحتى موته، مرورًا بطفولته وشبابه ودعوته وجهاده وصبره، وانتصاره على عدوه ، وتظهر بوضوح أنه كان زوجًا صالحا وأبًا حانيا وقائدًا عظيما ومحاربًا شجاعا ، وحاكمًا عادلا، وسياسيًا ربانيا ومربيًا قرآنيا وداعية قدوة وزاهدًا الدنيا طوع يديه وقاضيًا عدلا
  5.  يجد طالب العلم في سيرة رسول الله صلى الله عليه وسلم بغيته ،كما أن في الوقوف على دلائل نبوته وشمائله الشريفة صلى الله عليه وسلم ما يقوي الإيمان ويزيده ويؤدي إلي فهم الدين الصحيح ، فيمكن للطالب بذلك من ايجاد الحلول لمشكلات العصر المستعصية، والحكم على المستجدات .

أولاً: مفردات مواد كلية أصول الدين

مواد التخصص لطلاب قسم السير والشمائل

 

المادة

عدد الساعات

السنة الدراسية

1

السيرة النبوية - سش101

60

الفرقة الأولى

2

السيرة النبوية – سش201

60

الفرقة الثانية

3

السيرة النبوية – سش301

60

الفرقة الثالثة

4

سيرة الخلفاء الراشدين – سش302

60

الفرقة الثالثة

5

الشمائل – سش403

60

الفرقة الرابعة

 

 

 

قسم السيرة والشمـائــــــــــل

المادة : السيرة النبوية

 

   الفرقة: الأولى

الرمز: سش101

 

   الساعات : 60 ساعة (ساعتان أسبوعياً)

 

أولاً: أهداف المقرر:

  1. تعريف الطالب بشخصية رسول الله  في هديه وحكمه وطريقته وتعامله مع الناس
  2. تدريب الطالب على هدي رسول الله في الدعوة إلى الله تعالى.
  3. تعريف الطالب بأخلاق رسول الله  صلى الله عليه وسلم كحلمه وتواضعه وصبره وعفوه.
  4. غرس محبة الرسول صلى الله عليه وسلم في نفوس الطلاب  لأنه الأسوة الذي أمرنا بإتباعه (قل إن كنتم تحبون الله فاتبعوني يحببكم الله).
  5. الوقوف على دلائل نبوته صلى الله عليه وسلم مما يقوي الإيمان ويزيده ويؤدي إلي فهم الدين فهما صحيحا.

وصف المقرر :

يهدف المقرر إلي التعريف بالسيرة النبوية وأهم مصادرها وأوجه تميزها ، ويركز علي أبراز مختلف جوانب السيرة النبوية العطرة واستخلاص الدروس والعبر ومواطن الحكمة ، ويعني بدراسة المنهج النبوي مع بيان وسائله وأساليبه المختلفة تربية للدارس علي محبة النبي صلى الله عليه وآله وسلم وربطه بسيرته وتشجيعه على التزود منها .

ثانياً : توصيف المادة:

أولا: السيرة النبوية:

  1. حالة الجزيرة العربية قبل الإسلام.
  1. الحالة الدينية عند العرب.
  2. الحالة الاجتماعية.
  1. مولده صلى الله عليه وسلم إلى بعثته الشريفة :
  1. نسبه صلى الله عليه وسلم
  2. الإرهاصات عند مولده.
  3. يتمه وكفالة جده ثم عمه.
  4. رضاعته وحادثة شق صدره الشريف.

هـ. عناية الله به وحفظه من أمور الجاهلية.

  1. أسفاره صلى الله عليه وسلم.
  2. شهوده حلف الفضول , إرهاصات النبوة قبل البعثة.
  3. تحنثه صلى الله عليه وسلم في غار حراء.
  4. رحلة النبي صلى الله عليه وسلم إلى الشام ثم شهوده بنيان الكعبة
  5. نزول الوحي – مراتب الوحي– الإعلان بالدعوة – أساليب المشركين في حرب الدعوة – اشتداد الأذى على المسلمين.
  1. الهجرة الأولى والثانية إلى الحبشة.
  2. عرضه الدعوة على القبائل.
  3. الإسراء والمعراج.
  4. بيعة العقبة الأولى.
  5. بيعة العقبة الكبرى ونتائجها.

ملحوظة :

يراعي في تدريس هذا المنهج تأصيل الحقائق من الكتاب والسنة ما أمكن وبيان القول الراجح في المسائل التي يختلف فيها علماء السيرة والسنة مع التركيز على الدروس والعبر المستفادة من أحداث سيرته.

ثالثاً: طرق التدريس:

  1. المحاضرة المطورة (العروض التقديمية).
  2. المناقشة  والمحاكاة.
  3. العصف الذهني.
  4. التقنيات التعليمية (الفيديو التعليمي).
  5. Web C.T - Blackboard.

رابعاً : القياس والتقويم:

  1. الامتحان التحريري في نهاية السنة الدراسية مع تكليف الطلاب بكتابة أوراق عمل وبحوث عن موضوعات معينة خلال السنة الدراسية .
  2. استبانة تقيس مدى رضى الطالب وقناعته بأداء المُدرس، وفهمه واستيعابه وتقبله لما تم .
  3. مقابلة عينة من طلاب المقرر.
  4. التقييم الذاتي.
  5. زيارات متبادلة بين أعضاء هيئة التدريس.
  6. استطلاع آراء الزملاء المشاركين في تدريس المقرر.
  7. الأبحاث الفردية والجماعية.
  8. النقاش الجماعي مع الطلاب لمعرفة مرئياتهم ومقترحاتهم
  9. المراجعة الدورية للمقرر من قبل القسم.
  10. الأساتذة الزائرون.
  11. الخبراء من ذوي الاختصاص.
  12. مراجعة التصحيح وتدقيق أوراق الإجابات من قبل عضو هيئة تدريس آخر.
  13. المراجعة الدورية للمقرر من قبل القسم.
  14. تقويم تواصل الطلاب من خلال الأداء والعرض .
  15. الواجبات المنزلية المؤداة باستخدام التقنية الحديثة .

خامساً : المصادر والمراجع:

  1. السيرة النبوية:  لعبد الملك بن هشام.
  2.  الطبقات الكبرى : لابن سعد.
  3.  سيرة ابن هشام مع الروض الأنف: للإمام السهيلي.
  4. فقه السيرة : لمحمد الغزالي.
  5.  فقه السيرة دراسات منهجية علمية: د. محمد سعيد البوطي.
  6. الرحيق المختوم:المباركفوري.
  7.  السيرة النبوية في ضوء المصادر الأصلية : د. مهدي رزق الله.
  8. أطلس السيرة النبوية:شوقي أبو خليل
  9. عاتق البلادي: معجم المعالم الجغرافية في السيرة النبوية.
  10. المصادر الإلكترونية:
  11. مواقع الإنترنت:
  12. موقع موسوعة السيرة النبوية :(Sirah.al-islam.com )
  13. موقع السيرة النبوية الشريفة:(Www.alserah.net )
  14. موقع السيرة النبوية بكل اللغات.:(Www.islamway.com)
  15. البرامج الالكترونية:مثل:
  16. الجامع الكبير.
  17. المكتبة التاريخية.
  18. موسوعة التاريخ والحضارة الإسلامية.

قسم السيرة والشمـائــــــــــل

المادة : السيرة النبوية

 

   الفرقة: الثانية

الرمز: سش201

 

   الساعات : 60 ساعة (ساعتان أسبوعياً)

 

أولاً: أهداف المقرر:

  1. تعريف الطالب بشخصية رسول الله صلى الله عليه وسلم في هديه وحكمه وطريقته وتعامله مع الناس
  2. تدريب الطالب على هدي رسول الله صلى الله عليه وسلم في الدعوة إلى الله تعالى.
  3. تعريف الطالب بأخلاق رسول الله  صلى الله عليه وسلم كحلمه وتواضعه وصبره وعفوه.
  4. غرس محبة الرسول صلى الله عليه وسلم في نفوس الطلاب  لأنه الأسوة الذي أمرنا بإتباعه (قل إن كنتم تحبون الله فاتبعوني يحببكم الله).
  5. الوقوف على دلائل نبوته صلى الله عليه وسلم مما يقوي الإيمان ويزيده ويؤدي إلي فهم الدين فهما صحيحا.
  6. معرفة أسباب النصر وأسباب الهزيمة

ثانياً : توصيف المادة:

أولا: السيرة النبوية:

  1. الهجرة إلى المدينة.
  1. تعريف الهجرة – ومن هاجر ؟ أسبابها – أهدافها.
  2. حكم الهجرة وفضلها – العبر المستفادة منها – التاريخ بالهجرة.
  1.  العهد المدني (أساس المجتمع الجديد).
  1. الأساس الأول : بناء المسجد.
  2. الأساس الثاني : الأخوة بين المسلمين.
  3. الأساس الثالث : كتابة الوثيقة.
  1. الغزوات والسرايا :
  1. الغزوات:
  1. غزوة بدر الكبرى : أسبابها – تاريخها – ما كان فيها من دلائل النبوة – موقف اليهود بعد الغزوة – نتائجها – آثارها – الدروس والعبر.
  2. غزوة أحد : أسبابها – تاريخها – الشورى والخروج إلى أحد – موقف المنافقين – ترك الرماة أمكانهم وأثر ذلك في سير المعركة – شائعة قتله  صلى الله عليه وسلم كيف عامل الرسول صلى الله عليه وسلم الشهداء والأحكام في ذلك – حزنه  على شهداء أحد – الدروس والعبر المستفادة من غزوة أحد.
  3. غزوة بني النضير : أسبابها – زمنها – أحداثها – نتائجها وما حققت من أهداف – ما يستخلص من الدروس والعبر.
  4. غزوة ذات الرقاع : تسميتها – تاريخها – هل وقعت مرة واحدة أو أكثر ؟

تحقيق القول في مشروعية صلاة الخوف فيها.

من دلائل نبوته صلى الله عليه وسلم - الدروس والعبر

هـ .غزوة الأحزاب (الخندق) : زمانها – أسبابها – إسهام اليهود في إشعال نارها – تجمع المشركون – حفر الخندق – التفاوت بين المسلمين والمشركين في العدد والعدة – تخاذل المنافقين واستبسال المؤمنين – يهود بني قريظة ينقضون العهد – عون الله المسلمين بعدده – المعجزات النبوية في الغزوة – ما يستخلص منها من الدروس والعبر

  1.  السرايا ومنها:
  1.  سرية حمزة
  2. سرية عبيدة بن الحارث
  3. سرية سعد بن أبي وقاص
  4. سرية عبد الله بن جحش وأثرها في قريش

ثالثاً: طرق التدريس:

  1.  المحاضرة المطورة (العروض التقديمية).
  2. المناقشة  والمحاكاة.
  3. العصف الذهني.
  4. التقنيات التعليمية (الفيديو التعليمي).
  5. Web C.T - Blackboard.

 

رابعاً : القياس والتقويم:

  1. الامتحان التحريري في نهاية السنة الدراسية مع تكليف الطلاب بكتابة أوراق عمل وبحوث عن موضوعات معينة خلال السنة الدراسية .
  2. استبانة تقيس مدى رضى الطالب وقناعته بأداء المُدرس، وفهمه واستيعابه وتقبله لما تم .
  3. مقابلة عينة من طلاب المقرر.
  4. التقييم الذاتي.

هـ . زيارات متبادلة بين أعضاء هيئة التدريس.

  1. استطلاع آراء الزملاء المشاركين في تدريس المقرر.
  2. الأبحاث الفردية والجماعية.
  3. النقاش الجماعي مع الطلاب لمعرفة مرئياتهم ومقترحاتهم
  4. المراجعة الدورية للمقرر من قبل القسم.
  5. الأساتذة الزائرون.
  6. الخبراء من ذوي الاختصاص.
  7. مراجعة التصحيح وتدقيق أوراق الإجابات من قبل عضو هيئة تدريس آخر.
  8. المراجعة الدورية للمقرر من قبل القسم.
  9. تقويم تواصل الطلاب من خلال الأداء والعرض .
  10. الواجبات المنزلية المؤداة باستخدام التقنية الحديثة .

خامساً : المصادر والمراجع:

  1. السيرة النبوية:لابن هشام.
  2. الطبقات الكبرى:لابن سعد.
  3. تهذيب سيرة أبن هشام: د. عبد السلام محمد هارون.
  4. سيرة ابن هشام مع الروض الأنف: للإمام السهيلي.
  5. فقه السيرة: لمحمد سعيد البوطي.
  6. فقه السيرة: لمحمد الغزالي.
  7. شوقي أبو خليل:أطلس السيرة النبوية.
  8. معجم المعالم الجغرافية في السيرة النبوية:عاتق البلادي:
  9. المصادر الإلكترونية:
  1. مواقع الإنترنت:
  • موقع موسوعة السيرة النبوية  :(Sirah.al-islam.com )
  • موقع السيرة النبوية الشريفة :(Www.alserah.net )
  • موقع السيرة النبوية بكل اللغات .:(Www.islamway.com)
  1. البرامج الالكترونية:مثل:
  • الجامع الكبير.
  • المكتبة التاريخية.
  • موسوعة التاريخ والحضارة الإسلامية.

قسم السيرة والشمـائــــــــــل

المادة : السيرة النبوية

 

   الفرقة: الثالثة

الرمز: سش301

 

   الساعات : 60 ساعة (ساعتان أسبوعياً)

 

أولاً: أهداف المقرر:

  1. تعريف الطالب بشخصية رسول الله  صلى الله عليه وسلم في هديه وحكمه وطريقته وتعامله مع الناس
  2. تدريب الطالب  على هدي رسول الله صلى الله عليه وسلم في الدعوة إلى الله تعالى.
  3. تعريف الطالب بأخلاق رسول الله صلى الله عليه وسلم كحلمه وتواضعه وصبره وعفوه.
  4. غرس محبة الرسول صلى الله عليه وسلم في نفوس الطلاب  لأنه الأسوة الذي أمرنا بإتباعه (قل إن كنتم تحبون الله فاتبعوني يحببكم الله).
  5. الوقوف على دلائل نبوته صلى الله عليه وسلم مما يقوي الإيمان ويزيده ويؤدي إلي فهم الدين فهما صحيحا.

وصف المقرر:

يهدف المقرر إلي التعريف بالسيرة النبوية وأهم مصادرها وأوجه تميزها ، ويركز علي إبراز مختلف جوانب السيرة النبوية العطرة واستخلاص الدروس والعبر ، ويعني بدراسة المنهج النبوي مع بيان وسائله وأساليبه المختلفة تربية للدارس علي محبة النبي صلى الله عليه وآله وسلم وربطه بسيرته وتشجيعه علي التزود منها ،ويهتم باستعراض بعض غزواته صلى الله عليه وآله وسلم وخططه وأسباب النصر ، ويقف بالطالب ليتعرف علي جوانب متعددة من أخلاقه  وشمائله صلى الله عليه وآله وسلم لتكون مشعل هداية ونور له في حياته ، ويركز المنهج علي تتبع تلك الموضوعات من خلال استخدام شبكة الانترنت للحصول علي المراجع والمعلومات عن الموضوعات المطروحة أو الواجبات المطلوبة.

ثانياً : توصيف المادة:

  1. صلح الحديبية : أسبابه ، تاريخه ، نتائجه وآثاره والدروس والعبر المستفادة منه.
  2. غزوة خيبر : أسبابها ، تاريخها ، مواقف المنافقين ،نتائجها وآثارها والدروس والعبر المستفادة منها.
  3. فتح مكة.
  4. غزوة حنين : أسبابها ، تاريخها، نتائجها ، وآثارها وما يستفاد منها من الدروس والعبر المستفادة منها.
  5. غزوة الطائف : أسبابها ، تاريخها، نتائجها وآثارها وما يستفاد منها من الدروس والعبر.
  6. غزوة تبوك : أسبابها، تاريخها ، نتائجها وآثارها ، وما يستفاد منها من الدروس والعبر .
  7. رسائله صلى الله عليه وسلم إلى الملوك والأمراء .
  8. عام الوفود .
  9. حج أبي بكر بالناس.
  10. حجة الوداع .
  11. مرضه  وانتقاله إلى الرفيق الأعلى.
  12. ‌موقف الصحابة من حادث الوفاة

ثالثاً: طرق التدريس:

  1. المحاضرة المطورة( العروض التقديمية).
  2. المناقشة  والمحاكاة.
  3. العصف الذهني.
  4. التقنيات التعليمية( الفيديو التعليمي).
  5. Web C.T - Blackboard.

رابعاً : القياس والتقويم:

  1. الامتحان التحريري في نهاية السنة الدراسية مع تكليف الطلاب بكتابة أوراق عمل وبحوث عن موضوعات معينة خلال السنة الدراسية .
  2. استبانة تقيس مدى رضى الطالب وقناعته بأداء المُدرس، وفهمه واستيعابه وتقبله لما تم.
  3. مقابلة عينة من طلاب المقرر.
  4. التقييم الذاتي.
  5. زيارات متبادلة بين أعضاء هيئة التدريس.
  6. استطلاع آراء الزملاء المشاركين في تدريس المقرر.
  7. الأبحاث الفردية والجماعية.
  8. النقاش الجماعي مع الطلاب لمعرفة مرئياتهم ومقترحاتهم
  9. المراجعة الدورية للمقرر من قبل القسم.
  10. الأساتذة الزائرون.
  11. الخبراء من ذوي الاختصاص.
  12. مراجعة التصحيح وتدقيق أوراق الإجابات من قبل عضو هيئة تدريس آخر.
  13. المراجعة الدورية للمقرر من قبل القسم.
  14. تقويم تواصل الطلاب من خلال الأداء والعرض .
  15. الواجبات المنزلية المؤداة باستخدام التقنية الحديثة .

خامساً : المصادر والمراجع:

  1. السيرة النبوية:لعبد الملك بن هشام.
  2. الطبقات الكبرى:لابن سعد.
  3. تهذيب سيرة أبن هشام: د. عبد السلام محمد هارون.
  4. سيرة ابن هشام مع الروض الأنف: للإمام السهيلي.
  5. فقه السيرة: لمحمد سعيد البوطي.
  6. فقه السيرة: لمحمد الغزالي.
  7. شوقي أبو خليل:أطلس السيرة النبوية.
  8. معجم المعالم الجغرافية في السيرة النبوية:عاتق البلادي
  9. الرحيق المختوم: للمباركفوري.
  10. السيرة النبوية في ضوء المصادر الأصلية: مهدي رزق الله.
  11. أطلس السيرة النبوية:شوقي أبوخليل
  12. معجم المعالم الجغرافية في السيرة النبوية:عاتق البلادي
  13. المصادر الإلكترونية:
  1. مواقع الإنترنت:
  • موقع موسوعة السيرة النبوية :(Sirah.al-islam.com )
  • موقع السيرة النبوية الشريفة:(Www.alserah.net )
  • موقع السيرة النبوية بكل اللغات.:(Www.islamway.com)
  1. البرامج الالكترونية:
  • الجامع الكبير.
  • المكتبة التاريخية.
  • موسوعة التاريخ والحضارة الإسلامية.

قسم السيرة والشمـائــــــــــل

المادة : سيرة الخلفاء الراشدين

 

   الفرقة: الثالثة

الرمز: سش 302

 

   الساعات : 60 ساعة (ساعتان أسبوعياً)

 

أولاً: أهداف المقرر:

  1. تدعوه تلك الدراسة لمحبتهم والسير علي نهجهم واتباع سبيلهم .
  2. ربط الطالب بسيرة الخلفاء الراشدين رضي الله عنهم .
  3. يتعرف الطالب على الوسائل المناسبة لكل مرحلة من مراحل حياة الصحابة ، فيستفيد منها في اتصاله بالناس ودعوتهم للإسلام، ويستشعر الجهد العظيم الذي  عليه بذلوه  من تضحيات مع الرسول صلي الله عليه وسلم .
  4. دراسة سيرة النبي - صلى الله عليه وسلم - وأصحابه الكرام؛ زاد نافع لكل مسلم.

ملحوظة:

 يراعي في تدريس هذا المنهج تأصيل الحقائق من الكتاب والسنة ما أمكن وبيان القول الراجح في المسائل التي يختلف فيها علماء السيرة والسنة مع التركيز علي الدروس والعبر المستفادة من مواقف الخلفاء الراشدين رضي الله عنه .

ثانياً : توصيف المادة:

أولاً: سيرة أبي بكر الصديق رضي الله عنه

  1.  أسمه ونسبه وكنيته وألقابه:
  2. إسلامه
  3. صفته رضي الله عنه.
  4. فضائل أبي بكر الصديق (علمه، زهده وورعه ، شجاعته ،كرمه، صحبته للنبي صلي الله عليه وسلم ، عتقه للأرقاء).
  5. خلافته وأعماله فيها
  1. رعايته لقرابة رسول الله صلى الله عليه الله وسلم.
  2. دور أبو بكر الصديق رضي الله عنه العملي في الدعوة 
  3. جمعه رضي الله عنه القرآن الكريم .
  4. تثبيته لمفهوم الخلافة وإمضائه بعث أسامة رضي الله عنه .
  5. جهاد الصديق رضي الله عنه  لمانعي الزكاة و لأهل الردة.
  6. فتوحات الصديق رضي الله عنه
  1. خطبة أبي بكر الصديق رضي الله عنه
  2.  استخلافه لعمر رضي الله عنه
 

كلية الطب والعلوم الصحيه بالتعاون مع جامعة هوارد الأمريكيه بواشنطن ووزارتي الصحه الاتحاديه والولائية تستضيف البعثة الطبية من جامعة هوارد للسودان

 

إعلان عن وظائف شاغرة

 

تعتزم جامعة أم درمان الإسلامية إقامة إسبوع التخريج إعتبارا من يوم 2016/10/23م لخريجي الأعوام 2014-2015-2016م

 

 
 
 
شعب الكلية وأقسامها العلمية
مقرر قسم العقيدة
الدرجات العلمية التي تمنحها الكلية
شروط قبول الطلاب بالكلية
 

جميع الحقوق محفوظة لمركز تقانة المعلومات والإتصالات