موقع الجامعة  | الرئيسية  | إتصل بنا   | English
 
 

اسم المستخدم

كلمة المرور

 
     
 
مقرر قسم العقيدة
 

مفردات مواد قسم العقيدة

قسم العقيدة

 

الأهداف العامة لمواد القسم:

  1. تأهيل الطالب لنيل درجة البكلاريوس والماجستير في العقيدة، وفق الضوابط والأصول المنهجية.
  2. تعريف الطالب بالعقيدة الصحيحة معرفة تمكنه من تحويلها من معلومات نظرية إلى واقع سلوكي عملي.
  3. تنمية ملكة الطالب النقدية والتحليلية  من خلال عرض وتحليل الآراء المختلفة والترجيح بينه.
  4. إعداد الطالب الباحث في العقيدة الإسلامية ، الملم بما حوله من قضايا عقدية ومستجدات فكرية .
  5. ترسيخ العقيدة السليمة في نفوس الطلاب، ورد شبهات الخصوم حولها.
  6. اكساب الطالب القدرة على الاستنباط والفهم والتوفيق بين الآراء المختلفة.
  7. تنمية المنهج العلمي لدى الطالب من خلال القراءة الناقدة، بعيداً عن التعصب الفكري والعقدي .
  8. تأهيل الطالب علمياً وتربوياً وفكرياً ليكون قادراً على العمل في مجالات الحياة دعوة وتأصيلاً .

 

 

أولاً: مفردات مواد كلية أصول الدين

مواد التخصص لطلاب قسم العقيدة:

 

المادة

عدد الساعات

السنة الدراسية

1

العقيدة :عق 101

60

الفرقة الأولى

2

العقيدة: عق201

60

الفرقة  الثانية

3

العقيدة: عق301

60

الفرقة الثالثة

4

العقيدة: عق401

60

الفرقة الرابعة

8

الفكر الإسلامي: عق102

60

الفرقة  الأولى

9

مناهج البحث: عق103

60

الفرقة  الأولى

5

الفلسفة الإسلامية: عق204

60

الفرقة  الثانية

6

الفرق الإسلامية: عق205

60

الفرقة  الثانية

10

المذاهب الفكرية المعاصرة: عق306

60

الفرقة  الثالثة

7

التصوف الإسلامي: عق307

60

الفرقة  الثالثة

11

المنطق الصوري: عق408

60

الفرقة  الرابعة

12

مناهج التفكير الإسلامي: عق409

60

الفرقة  الرابعة

 

 

 

كلية أصول الدين

قسم العقيدة

المادة : العقيدة الإسلامية 

 

   الفرقة: الأولى

الرمز  : عق: 101

 

   الساعات : 60 ساعة (ساعتان اسبوعياً)

 

أولاً: أهداف المقرر:

  1. تثبيت العقيدة الإسلامية في نفوس الطلاب ،وإقامتها على أسس يقينية.
  2.  تمكين الطالب من تحويل العقيدة إلى سلوك عملي تطبيقي .
  3. تأهيل الطالب للتصدي للعقائد الباطلة والشبهات والتيارات الفكرية المنحرفة.
  4. تعريف الطالب  بقضايا الألوهية من أدلتها و إثبات وجود الله وتوحيده .

ثانياً : توصيف المادة:

أولاً :  مدخل عام :

  1. مفهوم العقيدة لغة واصطلاحاً
  2.  أسماء العلم الباحث في العقيدة.
  3. مصادر العقيدة الإسلامية .
  4. أهمية العقيدة في حياة الفرد والمجتمع والأمة.
  5. خصائص العقيدة الإسلامية  .
  6. حقيقة مسمى الإيمان وآراء الفرق  فيه
  7. الفرق بين الإيمان والإسلام .
  8. زيادة الإيمان ونقصانه  وأسبابهما.
  9. ما يضاد الإيمان ( الكفر- الشرك النفاق)

ثانياً : الإيمان بالله تعالى :

  1. أدلة وجود الله تعالى :
  1. دليل الوحي.
  2. دليل الفطرة .
  3. دليل العقل .
  1. توحيد الله تعالى
  2.   أسماء الله وصفاته
  1.  التعريف بالأسماء والصفات .
  2. أهمية معرفة الأسماء والصفات.
  3. الصفات الواجبة في حق الله تعالى . 
  4. الصفات المستحيلة في حق الله تعالى .

هـ. الجائز في حقه تعالى .

  1.  رؤية الله تعالى .

ثالثا :الإيمان بالقضاء والقدر

  1. تعريف القضاء والقدر.
  2. خلق افعال العباد .
  3.  الإكتساب والتوكل.

ثالثاً: طرق التدريس:

  1. المحاضرة المطورة( العروض التقديمية).
  2. المناقشة  والمحاكاة.
  3. العصف الذهني.
  4. التقنيات التعليمية( الفيديو التعليمي).
  5. Web C.T - Blackboard.

رابعاً : القياس والتقويم:

  1. الامتحان التحريري في نهاية السنة الدراسية مع تكليف الطلاب بكتابة أوراق عمل وبحوث عن موضوعات معينة خلال السنة الدراسية .
  2. استبانة تقيس مدى رضى الطالب وقناعته بأداء المُدرس، وفهمه واستيعابه وتقبله لما تم .
  3. مقابلة عينة من طلاب المقرر.
  4. التقييم الذاتي.
  5. زيارات متبادلة بين أعضاء هيئة التدريس.
  6. استطلاع آراء الزملاء المشاركين في تدريس المقرر.
  7. الأبحاث الفردية والجماعية.
  8. النقاش الجماعي مع الطلاب لمعرفة مرئياتهم ومقترحاتهم
  9. المراجعة الدورية للمقرر من قبل القسم.
  10. الأساتذة الزائرون.
  11. الخبراء من ذوي الاختصاص.
  12. مراجعة التصحيح وتدقيق أوراق الإجابات من قبل عضو هيئة تدريس آخر.
  13. المراجعة الدورية للمقرر من قبل القسم.
  14. تقويم تواصل الطلاب من خلال الأداء والعرض .
  15. الواجبات المنزلية المؤداة باستخدام التقنية الحديثة .

خامساً : المصادر والمراجع:

  1. شرح العقيدة الطحاوية  :ابن أبي العز الحنفي .
  2. مناهج الأدلة في عقائد الملة:  ابن رشد .
  3. الإيمان  :ابن تيمية .
  4. دلائل التوحيد:  محمد جمال الدين القاسمي .
  5. العقيدة الإسلامية وأسسها:  عبدالرحمن حسن حبنكة الميداني .
  6. عقيدة المؤمن : أبوبكر الجزائري .
  7. خصائص ومقومات التصور الإسلامي:  سيد قطب.
  8. كبرى اليقينات الكونية:  محمد سعيد رمضان البوطي .
  9.  التحف في مذاهب السلف:  الشوكاني .
  10. الآيات البينات شرح أسماء الله تعالى والصفات : الرازي .
  11. المقصد الأسني شرح أسماء الله الحسنى  :أبو حامد الغزالي .
  12. المواقف في علم الكلام  :عضد الدين الإيجي  .
  13. مختصر الصواعق المرسلة : ابن قيم الجوزية.
  14. الأسماء والصفات:  البيهقي .
  15. الفتاوى (مجلد الأسماء والصفات):  ابن تيمية .

 

 

كلية أصول الدين

قسم العقيدة

 المادة : الفكر الإسلامي 

 

الفرقة : الأولى

الرمز : عق 102

 

الساعات : 60 ساعة (ساعتان أسبوعياً)

 

أولاً: أهداف المقرر:

  1. بيان حقيقة المفهوم الإسلامي للفكر ، وموقف طوائف الأمة منه قبولاً ورفضاً.
  2. المساهمة في البناء الفكري للطالب بما يتوافق مع عقيدة التوحيد.
  3.  الاطلاع على التراث الفكري الذي أنتجه العقل المسلم قديماً وحديثاً .
  4. الوقوف على الجوانب المكونة للحضارة في الفكر الإسلامي.

ثانياً : توصيف المادة:

أولاً : مدخل عام :

  1. مفهوم الفكر الإسلامي .
  2. مرجعية الفكر الإسلامي.
  3. مصادر الفكر الإسلامي.
  4. خصائص الفكر الإسلامي.
  5. مشكلات في الفكر الإسلامي.
  6. مكانة العقل ، والعلم في الإسلام ، التفكير فريضة إسلامية ، (التوافق بين العقل والنقل).

ثانياً : الموضوعات:

  1. نشأة الفكر الإسلامي،والعوامل التي ساعدت على تكوين الاتجاهات الفكرية .
  2. الآراء حول نشأة وطبيعة الفكر في عهد النبي صلى الله عليه وسلم والراشدين من بعده .
  3. عصر التدوين : العقيدة ، الفقه ،التفسير، علوم الحديث النبوي، وظهور مدارسها.
  4. أثر حركة الترجمة على الفكر الإسلامي، تأثر المفكرين المسلمين بالفكر اليوناني بعد الترجمة .
  5. مدارس الفكر الإسلامي قديما وحديثا :
  1. تصنيف  مدارس الفكر الإسلامي بحسب الاتجاهات الفكرية.
  2.  تصنيف  مدارس الفكر الإسلامي بحسب: الفترة الزمنية، الحلقات الفكرية، والشخصيات .
  3.  المدرسة العقلية في الفكر الإسلامي(الفلاسفة ، المعتزلة ).
  4. التيار المناهض للمدرسة العقلية في الفكر الإسلامي.

هـ. تيارات ومدارس الفكر الإسلامي حديثاً:

  • تيار التمسك بالموروث.
  • تيار الإحياء.
  • تيار التجديد.
  • العقلانيين الجدد .

و. أثر تعدد المدارس على الفكر الإسلامي ، سلباً وإيجاباً .

ز. الأثر الحضاري للفكر الإسلامي :

  • مفهوم: الفكر السياسي الإسلامي ، الفكر الاجتماعي الإسلامي ، والاقتصادي الإسلامي.
  • فترات ازدهار واضمحلال  الحضارة الإسلامية وأثر الفكر عليها .
  • دور العلماء المسلمين في إرساء قواعد العلم الحديث (في مجالات العلوم النظرية والتطبيقية: الخوارزمي ،ابن الهيثم ، الرازي ) .

ثالثاً: طرق التدريس :

  1. المحاضرة المطورة( العروض التقديمية).
  2. المناقشة  والمحاكاة.
  3. العصف الذهني.
  4. التقنيات التعليمية( الفيديو التعليمي).
  5. Web C.T - Blackboard.

رابعاً : القياس والتقويم:

  1. الامتحان التحريري في نهاية السنة الدراسية مع تكليف الطلاب بكتابة أوراق عمل وبحوث عن موضوعات معينة خلال السنة الدراسية .
  2. استبانة تقيس مدى رضى الطالب وقناعته بأداء المدرس، وفهمه واستيعابه وتقبله لما تم .
  3. مقابلة عينة من طلاب المقرر .
  4. التقييم الذاتي .
  5. زيارات متبادلة بين أعضاء هيئة التدريس .
  6. استطلاع آراء الزملاء المشاركين في تدريس المقرر.
  7. الأبحاث الفردية والجماعية.
  8. النقاش الجماعي مع الطلاب لمعرفة مرئياتهم ومقترحاتهم .
  9. المراجعة الدورية للمقرر من قبل القسم.
  10. الأساتذة الزائرون.
  11. الخبراء من ذوي الاختصاص .
  12. مراجعة التصحيح وتدقيق أوراق الإجابات من قبل عضو هيئة تدريس آخر.
  13. المراجعة الدورية للمقرر من قبل القسم.
  14. تقويم تواصل الطلاب من خلال الأداء والعرض .
  15. الواجبات المنزلية المؤداة باستخدام التقنية الحديثة .

خامساً : المصادر والمراجع:

  1. الفكر الإسلامي في تطوره : محمد البهي .
  2. العلم يبن القرآن والإنجيل والتوراة : موريس بوكاي .
  3. التفكير فريضة إسلامية : العقاد .
  4. الفكر العربي إلى أيام ابن خلدون : عمر فروخ .
  5. التفكير الفلسفي في الإسلام :عبدالحليم محمود .
  6. نشأة الفكر الفلسفي في الإسلام : علي سامي النشار.
  7. الفكر الإسلامي الحديث في مواجهة الأفكار الغربية : محمد المبارك .
  8. الاتجاهات الحديثة في الإسلام :هاملتون جب .
  9. الفكر الإسلامي المعاصر دراسة وتقويم : غازي التوبة .

 

 

كلية أصول الدين

قسم العقيدة

 المادة: مناهج البحث 

 

 الفرقة : الأولى

الرمز : عق 103

 

 الساعات: 60 ساعة (ساعتان أسبوعياً)

 

أولاً: أهداف المقرر::

  1. تعريف الطالب بمناهج البحث العلمي، وأسس إعداد البحث.
  2. تعريف الطالب بمفهوم البحث العلمي، وأهدافه ، وخصائصه.
  3. إيضاح السمات الشخصية ، والخصائص النفسية والسلوكية للباحث.
  4. تنمية قدرات الطالب ومهاراته في كتابة البحوث والتقارير العلمية.

ثانياً : توصيف المادة :

  1. المنهج :
  1. المنهج لغة.
  2. المنهج العلمي اصطلاحاً.
  3. أهمية المنهج العلمي في البحوث.
  4. أنواع المناهج المتبعة في البحوث النظرية:
  1. المنهج الوصفي
  1. المنهج التحليلي

ج. المنهج التاريخي

 د. المنهج الاستقرائي

 هـ.المنهج النقدي

 و. منهج المقارنة

 
  1. تطبيقات المنهج العلمي في العلوم الإسلامية.
  1. البحث العلمي:
  1. تعريف البحث العلمي .
  2. أهمية البحث العلمي.
  3. أهداف البحث العلمي.
  4. خصائص البحث العلمي الناجح.
  5. أنواع البحث العلمية .
  6. الخطوات المتبعة في كتابة البحث العلمي. (نظري + تطبيقي) بجميع العناصر وهي:
  1. المقدمة
  1. التوثيق بالهامش
  1. كيفية وضع الفهارس
  1. كيفية ترتيب البحث في شكل نهائي
 
  1. الأدوات المساعدة في جمع بيانات البحث العلمي:(نظري + تطبيقي) بجميع العناصر وهي:
  1. التقميش ونظام البطاقات
  1. الاستبيان

    ت. المقابلة الشخصية

     ث. الملاحظة

 
  1. الباحث :

خصائص وصفات الباحث الناجح :

  1.  كيفية إعداد خطة البحث :نظري+  تطبيقي
  2. منهج تحقيق المخطوطات .
  3. قائمة في أهم المعاجم، والمصادر ، والمراجع ، الموجهة للباحث، مع بيان منهجية البحث في المعاجم اللغوية.

ثالثاً: طرق التدريس :

  1. المحاضرة المطورة( العروض التقديمية).
  2. المناقشة  والمحاكاة.
  3. العصف الذهني.
  4. التقنيات التعليمية( الفيديو التعليمي).
  5. Web C.T - Blackboard.

رابعاً : القياس والتقويم:

  1. الامتحان التحريري في نهاية السنة الدراسية مع تكليف الطلاب بكتابة أوراق عمل وبحوث عن موضوعات معينة خلال السنة الدراسية .
  2. استبانة تقيس مدى رضى الطالب وقناعته بأداء المدرس، وفهمه واستيعابه وتقبله لما تم.
  3. مقابلة عينة من طلاب المقرر.
  4. التقييم الذاتي.
  5. زيارات متبادلة بين أعضاء هيئة التدريس.
  6. استطلاع آراء الزملاء المشاركين في تدريس المقرر.
  7. الأبحاث الفردية والجماعية.
  8. النقاش الجماعي مع الطلاب لمعرفة مرئياتهم ومقترحاتهم
  9. المراجعة الدورية للمقرر من قبل القسم.
  10. الأساتذة الزائرون.
  11. الخبراء من ذوي الاختصاص.
  12. مراجعة التصحيح وتدقيق أوراق الإجابات من قبل عضو هيئة تدريس آخر.
  13. المراجعة الدورية للمقرر من قبل القسم.
  14. تقويم تواصل الطلاب من خلال الأداء والعرض.
  15. الواجبات المنزلية المؤداة باستخدام التقنية الحديثة

خامساً : المصادر والمراجع:

  1. مناهج البحث العلمي : مختار عثمان صديق
  2. البحث العلمي: تعريفه، خطواته، مناهجه : عبدالله اللحلح ومصطفى محمود أبوبكر
  3. كيف تكتب بحثاً : أحمد شلبي
  4. أصول البحث العلمي ومناهجه :  أحمد بدر
  5. الدليل إلى منهجية البحث العلمي وكتابة الرسائل الجامعية : آدم الزين محمد

المرشد في كتابة البحوث : حلمي فودة وعبدالرحمن صالح عبدالله

 

 

 

مواد السنة الثانية :

كلية أصول الدين

قسم العقيدة

 المادة: العقيدة الإسلامية 

 

الفرقة : الثانية

الرمز : عق 201

 

الساعات: 60 ساعة (ساعتان أسبوعياً)

 

 

أولاً: أهداف المقرر:

  1. تثبيت العقيدة الإسلامية في نفوس الطلاب وإقامتها على أسس يقينية ثابتة.
  2. تعريف الطالب بالعقيدة الصحيحة معرفة تمكنه من تحويلها من معلومات نظرية إلى واقع سلوكي عملي.
  3. تأهيل الطالب للتصدي للشبهات والتيارات الفكرية المنحرفة ومواجهة العقائد الباطلة.
  4. التعريف بالوحي والنبوات.

ثانياً : توصيف المادة:

أولاً : الإيمان بالأنبياء والرسل عليهم السلام

  1. تعريف النبي والرسول والفرق بينهما.
  2. النبوة اصطفاء رباني وليست كسب إنساني
  3.  صفات وخصائص الرسل
  4.  
 

كلية الطب والعلوم الصحيه بالتعاون مع جامعة هوارد الأمريكيه بواشنطن ووزارتي الصحه الاتحاديه والولائية تستضيف البعثة الطبية من جامعة هوارد للسودان

 

إعلان عن وظائف شاغرة

 

تعتزم جامعة أم درمان الإسلامية إقامة إسبوع التخريج إعتبارا من يوم 2016/10/23م لخريجي الأعوام 2014-2015-2016م

 

 
 
 
شعب الكلية وأقسامها العلمية
مقرر قسم العقيدة
الدرجات العلمية التي تمنحها الكلية
شروط قبول الطلاب بالكلية
 

جميع الحقوق محفوظة لمركز تقانة المعلومات والإتصالات